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準備課程計劃

學生將如何使用3D打印機？多久上一次班？此信息對于制定良好的計劃至關(guān)重要。

確定所需的打印機數(shù)量

您的班級規(guī)模和所涉及的作業(yè)可能會大大有助于定義此數(shù)字。

考慮一下您需要的打印機類型

這在很大程度上取決于課程計劃和打印機可以使用的課程類型。例如，講習班可以使用多種技術(shù)的打印機，因為它為學生提供了將它們一起應(yīng)用并從每種技術(shù)中受益的機會。對于簡單的分配，F(xiàn)DM 3D打印機就足夠了，因為其打印通常具有良好的表面質(zhì)量比率和高可靠性。

您擔心的安全嗎？

對于小孩，重要的是仔細評估他們將與之互動的設(shè)備的安全等級。例如，如果沒有足夠的老師來滿足班級人數(shù)的需要，那么打開打印機可能會有危險?？紤]一個封閉的建筑室。

我們準備了幾種在線和紙質(zhì)材料，可幫助教師在課堂上實施3D打印。