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教育3D打印機

2019-10-23

近年來,很多學校摸索著創(chuàng)新教學模式,把3D打印系統(tǒng)與教學體系相整合。一方面3D打印機可以提高學生在掌握技術(shù)方面的優(yōu)勢,提高學生的科技素養(yǎng)。另一方面利用3D打印機打印出來的立體模型,顯著提高學生的設(shè)計創(chuàng)造能力。目前在教學中應(yīng)用最普遍的是SLA和FDM兩種3D打印技術(shù)。

3D打印運用到教學課堂上,學生獲得的主體體驗更加真實、直觀。他們切實地參與到教學的各個環(huán)節(jié),既是問題的提出者,也是問題的解決者。而老師更像是他們的合作者,跟學生在探究的過程中一起成長??梢韵胂螅@樣的教育不正好能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、提高學生的實踐能力嗎?看來,隨著科技和經(jīng)濟的發(fā)展,3D打印機走進課堂也必定是大勢所趨。

學生創(chuàng)新思維強,接受新事物的能力快的優(yōu)勢,學校開設(shè)集設(shè)計和3D打印于一體的“邊學邊做”的課程,把課堂中的許多抽象概念通過讓學生動手設(shè)計一些由3D打印組件組成的小電路和小裝置,變成有趣的課程,3D打印機將激發(fā)新一代學生投身科學,數(shù)學,工程和設(shè)計的熱情,造就一批學生工程師。

分析3d打印機在教育上的發(fā)展前景,3D打印機進課堂,能讓學生在創(chuàng)新能力和動手實踐能力上得到訓練,將學生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實,將極大發(fā)展學生動手和動腦的能力,從而實現(xiàn)學校培養(yǎng)方式的變革。學生可以在電腦面前完成設(shè)計,然后通過3D打印機完成制作,讓虛擬世界的創(chuàng)作與現(xiàn)實世界的制作實現(xiàn)無縫連接。相信未來,越來越多的學校都會引進3D打印機,幫助學生學習和創(chuàng)新。